关于选择自闭症机构，是一件需要非常慎重事情。好的机构可以帮助孩子锻炼与成长，而差的机构不但没有效果，甚至可能会对孩子造成伤害。
我专门考察了数家知名的自闭症机构，并做了深入研究，结合目前国际最新干预训练指南，总结了一份自闭症机构选择攻略，希望能够帮到有需要的家长。
家长准备
一、初步准备：
1、选择机构的大致地理范围
2、全天或半天的干预时间段：考虑因素有孩子的体力、上幼儿园、家庭训练时长等
3、陪同干预人员
4、接送人员
5、交通方式
二、明确训练目标：
自闭症干预的首要目标是最大程度地提高功能、促进儿童独立、改善儿童和家庭的生活质量，而不是一味想着“脱帽”。
通过教育干预应期待达到以下5个具体目标：
改善社交技能和游戏技能、提高沟通技能：特别是有意义的和主动的沟通、提高适应技能、提高学习和认知能力、减少刻板行为和问题行为。
考察机构
一、教学：
1、资质：
是否为合规的自闭症教育培训机构，参与干预的老师及督导者是否具备相关专业知识和技能，了解他们的资质及认证资格。
2、特长：
选择有丰富自闭症教育训练经验的机构，了解它是否同时有语言训练和自闭症合并发育迟缓等特长，选择适合孩子的机构。
3、干预方法：
机构是否使用科学有效的干预方法。
自闭症儿童的常见干预方法有强化行为干预结构化教学法TEACCH、发展和关系模式。教育培训机构多采用整合这几种干预方法的模式。
慎重选择替代的疗法，如经颅磁刺激、感觉统合训练、听觉统合训练和无麸质无酪蛋白饮食，很少有这类替代疗法在对照试验中证实对自闭症有效。
关于选择自闭症机构就为大家介绍到这里，有什么不明白可以随时联系我们。
家长准备
一、初步准备：
1、选择机构的大致地理范围
2、全天或半天的干预时间段：考虑因素有孩子的体力、上幼儿园、家庭训练时长等
3、陪同干预人员
4、接送人员
5、交通方式
二、明确训练目标：
自闭症干预的首要目标是最大程度地提高功能、促进儿童独立、改善儿童和家庭的生活质量，而不是一味想着“脱帽”。
通过教育干预应期待达到以下5个具体目标：
改善社交技能和游戏技能、提高沟通技能：特别是有意义的和主动的沟通、提高适应技能、提高学习和认知能力、减少刻板行为和问题行为。
考察机构
一、教学：
1、资质：
是否为合规的自闭症教育培训机构，参与干预的老师及督导者是否具备相关专业知识和技能，了解他们的资质及认证资格。
2、特长：
选择有丰富自闭症教育训练经验的机构，了解它是否同时有语言训练和自闭症合并发育迟缓等特长，选择适合孩子的机构。
3、干预方法：
机构是否使用科学有效的干预方法。
自闭症儿童的常见干预方法有强化行为干预结构化教学法TEACCH、发展和关系模式。教育培训机构多采用整合这几种干预方法的模式。
慎重选择替代的疗法，如经颅磁刺激、感觉统合训练、听觉统合训练和无麸质无酪蛋白饮食，很少有这类替代疗法在对照试验中证实对自闭症有效。
关于选择自闭症机构就为大家介绍到这里，有什么不明白可以随时联系我们。
