(9)认为超过一定年龄再进行自闭症康复训练意义就不大了。
对于所有人来说学习都是一个终身的过程任何时候开始学习都是有益的。诚然当孩子小的时候大脑吸收和记忆新的知识和新经验都相对容易，学习和积累的速度都是非常快的。但是随着儿童年龄的增长学习并没有停止，只是学习的行为方式和性情变化以一个较为稳健的步伐推进。很多情况下这是由于我们为儿童所提供的教学环境所导致的，而非他们学习能力下降或放缓。
早期教育的确十分重要，但即使错过了早期教育阶段我们也没有任何理由去放弃孩子的整个人生。通过青岛逸凡诺自闭症康复案例可以发现一些在七八岁之前还没有开始讲话的孩子通过干预以后仍然可以开口讲话。有时候孩子的进步不太明显甚至还可能出现倒退，但是只要坚持不懈他们都可以不断地超越自己。
自闭症康复的漫漫之路并非一朝一夕就可以完成，希望在孩子努力的同时家长无论如何都不要放弃！
早期教育的确十分重要，但即使错过了早期教育阶段我们也没有任何理由去放弃孩子的整个人生。通过青岛逸凡诺自闭症康复案例可以发现一些在七八岁之前还没有开始讲话的孩子通过干预以后仍然可以开口讲话。有时候孩子的进步不太明显甚至还可能出现倒退，但是只要坚持不懈他们都可以不断地超越自己。
自闭症康复的漫漫之路并非一朝一夕就可以完成，希望在孩子努力的同时家长无论如何都不要放弃！
